Sulla base dell’esperienza maturata durante le edizioni passate del programma educativo ‘I Giganti della Laguna’ è stato pubblicato un articolo scientifico realizzato in collaborazione con la Wageningen University & Research, partner del progetto WaterLANDS.
Lo studio, disponibile a questo link, mostra come l’educazione ambientale contribuisca a formare le “visioni della natura” di bambini/e. Condotto su 120 studenti e studentesse, presenta un metodo innovativo per misurare in modo quantitativo l’impatto dell’apprendimento all’aperto sulla percezione relativa all’ambiente. I risultati evidenziano che l’educazione ambientale rafforza in modo significativo gli atteggiamenti pro-ambientali (e la probabilità a agire costruttivamente) soprattutto nei bambini che già si sentono più vicini ad una visione ecocentrica.
